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22 perguntas que você precisa fazer numa visita escolar

Um checklist honesto, escrito pela coordenação pedagógica da Maple Bear Bento Gonçalves. Sirva-se para visitar qualquer escola bilíngue da região — inclusive a nossa. Sem fórmula mágica, sem perguntas armadas a nosso favor.

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Tema 1 Método e proposta pedagógica

  1. 1 Qual é o método pedagógico da escola — e como ele aparece na rotina, e não só no folder? Por quê: rótulos ("bilíngue", "Montessori", "canadense") significam pouco sem prática descrita.
  2. 2 Quanto do dia é, de fato, em inglês? É imersão integrada à rotina ou uma "aula de inglês" separada? Por quê: separa imersão real de inglês como matéria extra.
  3. 3 Como vocês acompanham o desenvolvimento da criança? Há provas na educação infantil? Por quê: na primeira infância, observação e portfólio dizem mais que notas.
  4. 4 O currículo é alinhado à BNCC? Como vocês conciliam o método com a legislação brasileira? Por quê: garante validade e continuidade no sistema de ensino.

Tema 2 Equipe e formação

  1. 5 Quem fica com a turma no dia a dia — e qual é a formação dessa pessoa? Por quê: o método se realiza (ou não) nas mãos de quem está com a criança.
  2. 6 Os professores têm formação no método e fluência no inglês que ensinam? Por quê: imersão exige professores que vivam a língua, não que só a estudem.
  3. 7 Qual a rotatividade da equipe? Há quanto tempo estão os professores das turmas pequenas? Por quê: vínculo estável é central para crianças pequenas.
  4. 8 Há formação continuada? Com que frequência a equipe se atualiza? Por quê: método vivo se mantém com formação constante.

Tema 3 Cotidiano e segurança

  1. 9 Como é um dia típico, do portão à saída? Posso ver a rotina escrita? Por quê: a rotina revela o equilíbrio entre estímulo, descanso e livre brincar.
  2. 10 Quantas crianças por turma e quantos adultos por turma? Por quê: a proporção adulto-criança afeta diretamente acolhimento e segurança.
  3. 11 Como funcionam alimentação, sono e troca/uso do banheiro por faixa etária? Por quê: o cuidado nesses momentos define a experiência dos pequenos.
  4. 12 Quais são os protocolos de segurança — entrada, saída, quem pode retirar a criança, emergências? Por quê: segurança não pode depender de improviso.
  5. 13 Como a escola lida com choro, conflito entre crianças e a recusa em participar? Por quê: o método verdadeiro aparece no momento difícil, não só na "hora boa".

Tema 4 Comunicação com a família

  1. 14 Como recebo notícias do meu filho durante o dia e ao longo do mês? Por quê: para quem mora longe ou trabalha fora, isso é decisivo.
  2. 15 Com que frequência há reuniões ou devolutivas sobre o desenvolvimento? Por quê: acompanhamento previsível evita surpresas no fim do ano.
  3. 16 Como a escola me avisa de um problema — uma queda, uma febre, uma dificuldade? Por quê: transparência no problema vale mais que vitrine no positivo.
  4. 17 Posso conversar com o professor diretamente? Por qual canal? Por quê: acesso à pessoa que cuida do seu filho importa.

Tema 5 Investimento e contrato

  1. 18 O que está incluído na mensalidade — e o que é cobrado à parte (material, uniforme, passeios)? Por quê: o custo real é o total, não só a parcela anunciada.
  2. 19 Como funcionam matrícula, rematrícula e eventuais reajustes ao longo do ano? Por quê: previsibilidade financeira faz parte da decisão.
  3. 20 Quais as regras de cancelamento e o que acontece se eu precisar sair no meio do ano? Por quê: condições de saída evitam dor de cabeça futura.

Tema 6 Família, valores e futuro

  1. 21 Como a escola trabalha o socioemocional e os valores? É algo integrado à rotina? Por quê: o "como conviver" é tão formador quanto o "o que aprender".
  2. 22 Até que etapa a escola atende — e há continuidade prevista para os próximos anos? Por quê: trocar de escola cedo demais pesa para a criança; vale saber o plano.

Use à vontade em qualquer escola. Inclusive — e principalmente — na nossa.
— Coordenação pedagógica · Maple Bear Bento Gonçalves

Estas perguntas não têm "resposta certa" única — cada família valoriza coisas diferentes. O objetivo do material é simples: que você saia de cada visita com uma noção real do projeto, e não apenas uma boa impressão. Se quiser aprofundar antes de visitar, veja o guia sobre como escolher uma escola bilíngue e o comparativo escola bilíngue ou curso de inglês.

Já tem as 22 perguntas? Venha testá-las aqui.

Alameda Fenavinho, 168 · Bear Care ao Senior Kindergarten · Year 1 em 2027. Marque uma visita e faça todas elas pessoalmente, sem compromisso.

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